8 de enero de 2012

UNA NUEVA FORMA DE PENSAR LA EDUCACIÓN (PARTE 1)

Con este post doy inicio inicio a una oleada de citas textuales de pensadores que entendieron los nuevos cambios y paradigmas de vida que nos trae la economía digital. Son personas que no sólo piensan la tecnología como herramienta (software y hardware), sino como plataformas informacionales que permiten la interacción y colaboración de viejos y nuevos conocimientos. Los contornos de un nuevo tipo de civilización son cada vez más evidente.

“La paradoja de la educación de comienzos del siglo XXI se encuentra
en la desconexión entre la excelente capacidad institucional
de las escuelas y su bajo desempeño en preparar a los estudiantes
para inventar un futuro que responda adecuadamente a las
oportunidades y desafíos globales”.

Cobo y Moravec (2011). Aprendizaje invisible. Hacia una nueva ecología de la educaciuón. Col-lecció Transmedia XXI. España.

No hay comentarios: